21 lutego 2020

Książka Miuosh wszystkie ulice bogów Wydawnictwa Znak Elżbieta Rogalska 2020


Książka Miuosh wszystkie ulice bogów Wydawnictwa Znak Elżbieta Rogalska 2020




„Wykrzywił go rap i tak już zostało. Mieszka na Śląsku i to się nie zmieni. Gdy się gubi, z krętej ścieżki sprowadza go Ona.” – opis z lubimyczytac

Przeczytałam tą książkę w dwie godziny. Wynik moich rozważań na jej temat jest zależny być może od tego, że przed jej czytaniem czytałam Listy Wislawy Szymborskiej i Joanny Kulmowej pod redakcją Urszuli Chęcińskiej, w związku z tym miałam cały czas w świadomości piękno języka poetek, ich wiedzę, oczytanie i umiejętne operowanie humorem wraz z metaforą. Natomiast w książce Miuosh wszystkie ulice bogów tych elementów zabrakło. To tak jakby po jechaniu ferrari (Listy poetek), pojechać autobusem (wypowiedzi Miłosza Boryckiego). 


Książka Miuosh wszystkie ulice bogów Wydawnictwa Znak

jest rozmową dziennikarza Arkadiusza Gruszczyńskiego z Miłoszem Boryckim. Na samym początku rzuca się do świadomości fakt, że nie ma biogramu bohatera rozmowy. Prawdę mówiąc po przeczytaniu tej książki nadal nie za bardzo wiem kto to jest, wiem, że jest muzykiem, ze Śląska, prawdopodobnie zaczynał od rapu a teraz gra pop. Grał z dużą ilością sławnych i znanych grup muzycznych, np. Myslovitz czy Hey.

Wypowiedzi Miłosza Boryckiego w książce Miuosh wszystkie ulice bogów są ogromną generalizacją wszystkiego o co został zapytany. Dodać należy, że w całości prezentowanej książki Miłosz Borycki zaprzecza sam sobie, być może zapomniał co mówił wcześniej. Muzyk próbuje dokonać analizy społeczeństwa współczesnego, na podstawie kilku przeczytanych książek i zasłyszanych wiadomości oraz rozmów z innymi ludźmi – przynajmniej takie odczucie może ukształtować się w czytelniku podczas czytania tej książki w dwie godziny, naraz – wtedy nie da się zapomnieć co mówiono kilkadziesiąt stron wcześniej i wychodzi na jaw sporo zaprzeczeń Miłosza Boryckiego samemu sobie.
Myślę, po przeczytaniu całości

książki Miuosh wszystkie ulice bogów

, że Miłosz Borycki chciał wykreować się na znawcę literatury, kultury, socjologii ale dla osoby, która robi doktorat z nauk społecznych, ma w nim 750 przytoczonych książek, nie tylko z socjologii ale też psychologii, filozofii, literaturoznawstwa, jest to słaba wypowiedź kogoś, kto na szybko układa odpowiedzi, bardzo nieprzemyślane ale za to starające się pokazać autora tych słów jako człowieka myślącego. Niestety w moich oczach wypowiedzi te wypadły blado. Owszem autor operuje językiem polskim, jak na muzyka, zwłaszcza z niechlubną przeszłością, całkiem dobrze, bogatszym niż te słyszane za oknem czy nieraz w telewizji. Jednak nie zmienia to faktu, że ogromnie generalizuje, zaprzecza sam sobie i nie do końca orientuje się w tematach, o których się wypowiada. To tak jakby napisać doktorat na podstawie 200 książek i myśleć, że wyczerpało się temat i wszystko już się wie. Nie jest tak, żyjemy w XXI wieku gdzie 200 książek w określonym temacie to tak naprawdę 1/3 tego co powinno się dodać żeby móc uznać, że coś się wie w danym temacie. Mamy ogromną ilość wiedzy do przyswojenia, której przybywa bardzo szybko i w ogromnej ilości. Dlatego profesja naukowca w jakiejkolwiek dziedzinie nigdy nie ulegnie przedawnieniu, ponieważ kto by to wszystko ze sobą komponował w jedną całość? Chyba nie muzycy 😉 to tak jakbym ja się wypowiadała na temat muzyki, bo gram na gitarze i pisze teksty, a wiecie nie chodziłam do szkoły muzycznej i nie wiem prawie nic na ten temat. Dlatego nie uważam, żeby pytanie muzyków o nauki społeczne i słuchanie ich odpowiedzi jako prawdy było dobrym pomysłem. Zwłaszcza, że po tą książkę sięgnie raczej młodzież nie naukowcy. Mam nadzieję, że zrozumieliście o co mi chodzi.

W książce Miuosh wszystkie ulice bogów można znaleźć teksty piosenek, które nie były publikowane. Jest to też szczera spowiedź Miłosza Boryckiego z rodzinnego życia i korzeni śląskich.

Podsumowując jest to książka, która zawiera ogromną generalizację różnorodnych tematów, na których muzyk nie za bardzo się zna. Jednak dla fanów Miłosza Boryckiego będzie to nie lada  gratka, ponieważ książka ta zawiera w sobie niepublikowane teksty piosenek oraz informacje z zakresu korzeni genealogicznych i rodzinnych uwarunkowań oraz lat młodości tego muzyka.
Elżbieta Rogalska Absolwentka pedagogiki Uniwersytetu Szczecińskiego. Członek Pracowni Badań nad Twórczością Joanny Kulmowej. Rektorskie stypendium Uniwersytetu Szczecińskiego uzyskała w latach 2015-2017, Stypendium dla najlepszych doktorantów w latach 2018-2020. Autorka Publikacji naukowych (w "Qualitative Inquiry", "Kultura-Społeczeństwo-Edukacja", "Pedagogika Szkoły Wyższej", "Nauczyciel i Szkoła","Kognitywistyka i Media w Edukacji"), literackich (w "Nestor") oraz ponad 76 publikacji popularno-naukowych. Zainteresowania badawcze oscylują wokół pedagogii Joanny Kulmowej, Janusza Korczaka, Edukacji Artystycznej, „Tanatopedagogiki", Józefa Tischnera, Michel Foucaulta, Jana Pawła II, badań biograficznych, autoetnografii oraz problematyki wyższej edukacji. https://orcid.org/0000-0001-7529-315X


14 lutego 2020

Książka Rabih znaczy wiosna Weronika Tomala Elżbieta Rogalska 2020


Książka Rabih znaczy wiosna Weronika Tomala Elżbieta Rogalska 2020





„Czy w obliczu tłumionego przez lata gniewu i żalu potrafią odnaleźć dawnych siebie? Czy targani sprzecznymi emocjami wreszcie ujrzą to, przed czym tak zaciekle się bronią?” – opis z portalu lubimyczytać.

Miłość osadzona we współczesnych stereotypach to główny wątek

książki Rabih znaczy wiosna Weroniki Tomali

. Jednak nie w złym tego słowa znaczeniu. Ładnie odzwierciedla nietolerancję pewnych grup społecznych albo po prostu niewychowanych ludzi. Kluczowym elementem jest Współczesna Miłość. Ona i on będą targani różnymi emocjami, w których udział będą brać osoby trzecie. Poznajemy bohaterów jako osoby młode mieszkające z rodzicami. Ona ma poukładane życie z dobrymi relacjami rodzinnymi. On przeciwnie, ma burzliwą rodzinę, w której sytuacje wpływają na przyjaźń Rabiha z Martą (wzmacniają je i pogłębiają). Bowiem Marta bardzo przeżywa to co dzieje się u Rabiha.

Później ich drogi rozchodzą się, ona zostaje imprezową- nianią, wraz ze swoją wierną przyjaciółką Michasią. On prowadzi biznes związany ze szkołami uczącymi sztuk walki. Niespodziewanie ich drogi splączą się i zostaną poddani ogromnej próbie. Trudno ocenić czy ich decyzja jest słuszna, na którymkolwiek etapie życia. Moim zdaniem zabrakło im zastanowienia się nad emocjami, włączenia w odpowiednich momentach racjonalnego myślenia. I to może być urokiem omawianej książki. Również może być jego przeciwieństwem, czyli może zniechęcić. Po prostu albo się czegoś oczekuje od książki, albo idzie się z wydarzeniami. Bohaterowie są różni, źle by było jakby każdy autor tworzył takie same postacie.

Rabih i Marta są bohaterami powieści

Weroniki Tomali pt. "Rabih znaczy wiosna"

. Początkowo wiodą sielankową przyjaźń ze złymi momentami, które dzieją się w domu Rabiha. Ona ma ustabilizowane życie u boku rodziców. Ich szczera przyjaźń jednak rozpada się pod wpływem nietolerancji krwi arabskiej, która płynie u Rabiha. Kluczowym momentem jednak będzie ślub, a czyj tego dowiecie się z tej książki.

Ogólne wrażenie: dobre, nie ma specjalnego przytupu czy zachwytu ale jest to dobrze napisana książka o współczesnej miłości. Autorka Weronika Tomala wyrobiła sobie już własny styl. Z jednej strony są opisy ale nie za długie i nie nudne. Z drugiej strony są dialogi i to mnie najbardziej ujęło, że nie są dwu słowne ale zdaniowe, a mimo to nie nużą. Znalazłam kilka błędów – tutaj minus bardziej dla korektora i wydawnictwa, które ich nie wychwyciły. To historia o bardzo pogmatwanym życiu osób, które zapomniały zadać sobie wcześniej pytanie: czego chcę w życiu, tak aby nie zranić kogoś innego?

Zobacz również:
Książka Gdy nadeszło życie Anety Krasińskiej

Elżbieta Rogalska Absolwentka pedagogiki Uniwersytetu Szczecińskiego. Członek Pracowni Badań nad Twórczością Joanny Kulmowej. Rektorskie stypendium Uniwersytetu Szczecińskiego uzyskała w latach 2015-2017, Stypendium dla najlepszych doktorantów w latach 2018-2020. Autorka Publikacji naukowych (w "Qualitative Inquiry", "Kultura-Społeczeństwo-Edukacja", "Pedagogika Szkoły Wyższej", "Nauczyciel i Szkoła","Kognitywistyka i Media w Edukacji"), literackich (w "Nestor") oraz ponad 76 publikacji popularno-naukowych. Zainteresowania badawcze oscylują wokół pedagogii Joanny Kulmowej, Janusza Korczaka, Edukacji Artystycznej, „Tanatopedagogiki", Józefa Tischnera, Michel Foucaulta, Jana Pawła II, badań biograficznych, autoetnografii oraz problematyki wyższej edukacji. https://orcid.org/0000-0001-7529-315X

8 lutego 2020

Książka Tak wygląda prawdziwa poetka, podciągnij się! Listy pod redakcją Urszuli Chęcińskiej Elżbieta Rogalska 2020


Książka Tak wygląda prawdziwa poetka, podciągnij się! Listy pod redakcją Urszuli Chęcińskiej Elżbieta Rogalska 2020



„A teraz fraszka: Oto, co mi się marzy: ujrzeć z powrotem maski zamiast twarzy… Napisała ją Kulmowa, przyjaciółka moja i poetka grubo niedoceniana, z którą nie wiem, czybym Cię poznała… – pisała Wisława Szymborska do Kornela Filipowicza. Do samej Joanny Kulmowej zaś: Podciągnij się!” – fragment z opisu z tyłu książki.

Sztuką jest tworzyć epistolarnie. Szczególnie w czasach kiedy dominują szybkie wiadomości komputerowe i telefoniczne. Joanna Kulmowa nie żyła w takich czasach, jednak wspominam o tym, ponieważ niedawno wydana książka „Tak wygląda prawdziwa poetka podciągnij się! Listy” pod redakcją Urszuli Chęcińskiej jest krokiem ku zainteresowaniu się epistolarną sztuką pisania przez szersze grono odbiorców.


Książkę redaktor Urszuli Chęcińskiej pt. „Tak wygląda prawdziwa poetka, podciągnij się! Listy”

przeczytałam całkiem szybko, jak na fakt, że robiłam tabelę z zapiskami do doktoratu z treści tych listów, bacząc również na to żeby nie powiedzieć zbyt wiele, ponieważ czytanie tych listów jest ogromną przyjemnością, więc starałam się zachęcić bardziej to dowiedzenia się o co chodziło dalej etc. A mianowicie przeczytałam ją w 2 tygodnie, zapisując blisko 10 stron tabeli oraz kilka ciekawych cytatów w doktoracie.

To na co warto zwrócić uwagę to rękopisy poetek zamieszczone po drukowanej wersji tych listów. Charakter pisma też odgrywa dużą rolę przy czytaniu korespondencji, mówi o tym jaki nastrój panował u autorów podczas pisania listów. Szczególnie miły dla oka, ponieważ obie Panie to poetki, do tego darzące się ogromną przyjaźnią. Można pozazdrościć takiego wstawiennictwa Joannie Kulmowej, jakim jest przyjaźń i pomoc od Wisławy Szymborskiej.

W książce „Tak wygląda prawdziwa poetka, podciągnij się! Listy” pod redakcją Urszuli Chęcińskiej

czytelnik ma okazję doświadczyć humoru, serdeczności, wzajemnej pomocniczości, refleksji, twórczości, wsparcia, szczerości i troskliwości prawdziwej przyjaźni. Dodać należy, że redaktor dodała przypisy informujące o co chodzi, bowiem poetki pisały do siebie nie wiedząc, że będą później tak sławne, że aż wydadzą ich korespondencję (dobra Wisława Szymborska mogła się spodziewać tego po otrzymaniu Nagrody Nobla ale tak naprawdę to listy te wyszły dopiero po śmierci drugiej poetki czyli Joanny Kulmowej).

Reasumując ogromnie polecam tą korespondencję! Epistolarności nigdy za wiele! Czytałam kiedyś listy Rilkego do ukochanej, może odświeżę nieco pamięć i wrzucę ich recenzję. Tymczasem szykuję kolejne notki dla was i kończę pisać rozprawę doktorską.

Zobacz również:

Kunstmann wymyślił sobie Kulmową Urszula Chęcińska Marek Zybura


Elżbieta Rogalska Absolwentka pedagogiki Uniwersytetu Szczecińskiego. Członek Pracowni Badań nad Twórczością Joanny Kulmowej. Rektorskie stypendium Uniwersytetu Szczecińskiego uzyskała w latach 2015-2017, Stypendium dla najlepszych doktorantów w latach 2018-2020. Autorka Publikacji naukowych (w "Qualitative Inquiry", "Kultura-Społeczeństwo-Edukacja", "Pedagogika Szkoły Wyższej", "Nauczyciel i Szkoła","Kognitywistyka i Media w Edukacji"), literackich (w "Nestor") oraz ponad 76 publikacji popularno-naukowych. Zainteresowania badawcze oscylują wokół pedagogii Joanny Kulmowej, Janusza Korczaka, Edukacji Artystycznej, „Tanatopedagogiki", Józefa Tischnera, Michel Foucaulta, Jana Pawła II, badań biograficznych, autoetnografii oraz problematyki wyższej edukacji. https://orcid.org/0000-0001-7529-315X