Zapraszam do obejrzenia krótkiego filmiku. Przedstawia sposób w jaki można połączyć więzi rodzinne, ukazać swoją miłość i przywiązanie. Cudowny pomysł, nowy rodzaj rzeźby. Utrwalenie wspólnej krwi, wzajemnej harmonii.
autor: Elżbieta Rogalska: z wykształcenia technik informatyk, pedagog. Pracuje jako copywriter - content marketer.
Pedagog,
technik informatyk. Publikowała na łamach: "Edukacja i
Dialog", "Nestor" i licznych portalach edukacyjnych i
poetyckich.
Zajmuje się tematyką: Przywództwem w edukacji, Tanatopedagogiką,
Ciszą w życiu i twórczości Janusza Korczaka, Sytuacją
Szkoły Wyższej w Polsce, Michelem Foucaultem, Reportażem,
Horrorem wampirycznym, Mateuszem Grzesiakiem, Justyną
Nowotniak, e-commerce, content-marketing, SEO.
Inni, cierpiący, chorzy, umierający. Wszystko jest w porządku gdy
akceptują własną śmierć, dla nich. Dla ich bliskich nie. Płaczą nieraz, pragnąc
życia. Bliscy pragną jeszcze bardziej. Pragnienie to siłą życia. Dyktowane
podrygiem serca.Nutka się rozciąga w akustycznym: Okay.
autor: Elżbieta Rogalska: z wykształcenia technik informatyk, pedagog. Pracuje jako copywriter - content marketer.
Pedagog,
technik informatyk. Publikowała na łamach: "Edukacja i
Dialog", "Nestor" i licznych portalach edukacyjnych i
poetyckich.
Zajmuje się tematyką: Przywództwem w edukacji, Tanatopedagogiką,
Ciszą w życiu i twórczości Janusza Korczaka, Sytuacją
Szkoły Wyższej w Polsce, Michelem Foucaultem, Reportażem,
Horrorem wampirycznym, Mateuszem Grzesiakiem, Justyną
Nowotniak, e-commerce, content-marketing, SEO.
W dzisiejszym odcinku Okiem młodego badacza zajmiemy się piosenką Janusza Radka – „dziękuje za miłość. „ Piękny tekst, piękne wykonanie, piękna melodia.
Dziękuję za miłość
„Dziękuje za miłość, za Twoje kochanie,
za wszystko co było i co nas zastanie.
Dziękuje za Ciebie, że chciałaś się zjawić,
w szukaniu tak trzeba na los się obrazić.
Dziękuje za miłość, za szanse kochanie,
gdyby Cię nie było, nie byłoby wcale.
Dziękuje za miłość z daleka i blisko,
gdyby Cię nie było zniknęło by wszystko.
Dziękuje za miłość, gdy obok ją czuje,
gdy jest tyle warta, choć tak ją traktuje.
Przepływa przez palce lub chowa się w bramie,
czasami nie widzę, gdy przy mnie przystanie.
Dziękuje za miłość, za szanse kochanie,
gdyby Cię nie było, nie byłoby wcale.
Dziękuje za miłość z daleka i blisko,
gdyby Cię nie było zniknęło by wszystko.x2”
Miłość to tak piękne uczucie, od dawien dawna eksplorowane przez romantyków, poetów, pisarzy, piosenko-pisarzy. Nauka również temat porusza i tak wiemy, że: „Najbardziej skomplikowane są jednak miłości przesycone sprzecznościami. Dużo w nich jednoczesnych namiętności, i tej dobrej, i tej złej. Dobra namiętność bierze górę, gdy są daleko od siebie, to ta niepohamowana tęsknota, to pragnienie bycia blisko, to poczucie nie zastępowalności, to taka gorąca miłość przez telefon i pragnienie natychmiastowego powrotu do bliskości, na wyciągnięcie ręki, a nawet bliżej. Zła namiętność bierze górę, gdy blisko siebie on czy ona stają się nagle denerwujący, uciążliwi, kłopotliwi, bo pastę do zębów wyciskają nie tak; bo herbatę piją za mało elegancko; bo spóźniają się i nie dotrzymują umów. Słowem z daleka są piękni i pożądani, z bliska stają się nie do zniesienia. Dla wspólnego dobra pragną więc oddalenia, a kiedy już się oddalają, to natychmiast chwytają za telefon żeby opowiedzieć o swojej miłości.” (http://elzbietarogalska.blogspot.com/2015/07/shus-wykad-egzystencjalny-wymiar-miosci.html) . Tak Janusz Radek śpiewa o dojrzałej miłości, której sprzeczności nie przeszkadzają w spełnianiu. Śpiewa o bliskości zarówno tej bliskiej jak i dalekiej. Cytując B. Kromolicką „miłość jako fundamentalna charakterystyka rodzaju ludzkiego. Miłość zaliczana jest bowiem do jednych z najważniejszych wartości w życiu człowieka, jak pisze Janusz Gajda w encyklopedii pedagogicznej XXI wieku (red. Tadeusza Pilcha), pisze, że to jest wszechogarniające uczucie, silna emocja i jednocześnie postawa wobec życia, która określa wzajemne relacje między ludzkie, stosunek człowieka do świata, nadaje barw ludzkiej egzystencji, determinuje los poszczególnych osób i łączy się ściśle z sensem życia.”
Sens życia widzimy szczególnie w ostatnim wersie piosenki: „gdyby Cię nie było zniknęło by wszystko.”
Muzyka dodaje uroku śpiewanemu tekstowi. Instrumenty klawiszowe tworzą magiczny dodatek do głosu Janusza Radka, a może odwrotnie? Wprowadzają w stan alfa, można poczuć się jak we śnie. Skrzypce oddają tęsknotę za bliską osobą, która jest daleko, być może w zaświatach, bo kocha się mimo, bez względu na.
autor: Elżbieta Rogalska: z wykształcenia technik informatyk, pedagog. Pracuje jako copywriter - content marketer.
Pedagog,
technik informatyk. Publikowała na łamach: "Edukacja i
Dialog", "Nestor" i licznych portalach edukacyjnych i
poetyckich.
Zajmuje się tematyką: Przywództwem w edukacji, Tanatopedagogiką,
Ciszą w życiu i twórczości Janusza Korczaka, Sytuacją
Szkoły Wyższej w Polsce, Michelem Foucaultem, Reportażem,
Horrorem wampirycznym, Mateuszem Grzesiakiem, Justyną
Nowotniak, e-commerce, content-marketing, SEO.
"Puste noce" to film dokumentalny Pawła Głogowskiego, Autor i pomysłodawca: Witold Broda (muzyk, badacz tradycyjnej kultury muzycznej). Jest oczywiście dostępny na youtube:
Opowiada o obrzędzie wspierania żałobników podczas pierwszych dni po śmierci domownika. Obrzęd ten był praktykowany przede wszystkim w małych społecznościach, szczególnie na wsi. Kiedy umiera mieszkaniec domu, zasłania się lustro żeby nie odbiło się ciało, a dusza zmarłego obrała właściwą drogę - uczestniczyłam w części tego obrzędu i może odbiegał nieco od tradycyjnej wersji, to jednak był pewnym systemem wejścia w żałobę, tak by móc się z niej wyzwolić. Film ten opowiada właśnie o wejściu w żałobę, wyzwoleniu emocji, uczuć - pomagających w uporaniu się ze stratą. Profesor Nowicka-Jeżowa opowiada ciekawostki związane z obrzędem pogrzebowym, np. Pieśni czasu śmierci, czy podręczniki dobrego umierania. Natomiast pierwsza część filmu to przede wszystkim przedstawienie licznych pieśni religijnych. Puste noce to również chęć wyzwolenia duszy zmarłego, dlatego stosowano liczne dzwonki i okadzanie dymem. Zachęcam do zapoznania się z tą tradycją.
autor: Elżbieta Rogalska: z wykształcenia technik informatyk, pedagog. Pracuje jako copywriter - content marketer.
Pedagog,
technik informatyk. Publikowała na łamach: "Edukacja i
Dialog", "Nestor" i licznych portalach edukacyjnych i
poetyckich.
Zajmuje się tematyką: Przywództwem w edukacji, Tanatopedagogiką,
Ciszą w życiu i twórczości Janusza Korczaka, Sytuacją
Szkoły Wyższej w Polsce, Michelem Foucaultem, Reportażem,
Horrorem wampirycznym, Mateuszem Grzesiakiem, Justyną
Nowotniak, e-commerce, content-marketing, SEO.
W dzisiejszym odcinku cyklu Okiem młodego badacza zastanowimy się nad
pytaniami:
- Jaki jest wizerunek kobiety przed pomalowaniem ?
- Dlaczego tak jest?
- Co nam to mówi o naszej kulturze?
Przedstawiony powyżej mem przedstawia
kobietę, która zmęczona po nocy, musi wstać bardzo wcześnie. Poranny wizerunek
tej kobiety mocno odbiega od przyjętych przez kulturę masową standardów. Współczesny człowiek porównuje siebie do
przedstawień wizualnych prezentowanych przez massmedia. Kobiet zadbanych z
twarzą wymalowaną dość soczyście. Dlaczego właśnie taka wizja kobiet odpowiada
współczesnej kulturze?Kobiety dzięki
emancypacji zyskały wiele nowych możliwości. Jedną z takich możliwości jest
kreowanie własnego wizerunku, który jest elementem tożsamości. Żyjemy w erze
ponowoczesności, która cechuje się podejściem indywidualnym.W takim ujęciu tożsamość nadaje indywidualny
rys poszczególnym istnieniom ludzkim. Kobieta więcupodabnia się do kobiet widzianych w
massmediach, jednak dodając cząstkę siebie, zmieniając nieco układ ubrania,
lekko modyfikując ułożenie włosów, łącząc inaczej kolory cieni etc.
Ponowoczesne kobiety poprzez kształtowanie swojego wizerunku, prezentują swoją
odrębność. Kobieta na powyższym memie
zdecydowanie nie wpisuje się w owe standardy kulturowe. Chociaż z kulturowego
punktu widzenia, niedawno mieliśmy tzw. boom na wampiry – tutaj należy
wspomnieć części Zmierzchu S. Meyer, czy książki Anny Rice np. Wampir Lestat,
Wywiad z wampirem etc. -w takim ujęciu
wizerunek kobiety z mema jest adekwatny do popularyzowanych treści przez
massmedia. Skąd inąd wypaczających wizję śmierci. Jednak napis świadczy o
niechęci wobec trupiego-wyglądu, co sugeruje chęć wpisania się w ramy kultury
masowej. Chęć wyglądu soczystego, pełnego życia i zdrowego człowieka. Co nam to
mówi o naszej kulturze? Żyjemy w czasach, gdzie wygląd ma ogromne znaczenie.
Jedna zmarszczka, jeden źle ułożony włosek, jeden pryszcz – wzbudza ogromną
niechęć. Świat ponowoczesny jest silnie powiązany z fundamentem moralnym wstręt i wstyd. Łatwo się brzydzimy i łatwo popadamy we wstyd. Wyjście
niepomalowanym przez kobietę wiąże się z ogromnym wstydem, zwłaszcza jeśli po
drodze wie, że spotka kogoś znajomego, tym gorzej jeśli to będzie ktoś kogo
darzymy dobrym uczuciem. Niepomalowanie
się rano dla kobiety to również wstyd związany z czasem – a raczej jego brakiem
– nie masz czasu dla siebie? – sformułowanie to jest często wiązane z
ponowoczesnym konstruktem świata wirtualnego nazwanego nolife – co oznacza brak
życia osobistego. Wizerunek kobiety niepomalowanej wiąże się również z
pracoholizmem. Jest też utożsamiane z klasą społeczną do której przynależy – im
lepiej zrobiony makijaż tym wyższa klasa społeczna, jego zupełny brak może więc
przynieść na myśl ubóstwo.
Podsumowując ponowoczesna kultura wymaga
dostosowania się do standardów kultury masowej. Tworzenie tożsamości na
podstawie wizerunku jest związane z chęcią uniknięcia wstydu i silnym poczuciem
obrzydzenia. Jest również powiązane z wirtualnym konstruktem nolife’a. Wiąże
się też z pracoholizmem i łączeniem prezentowanego wizerunku z przynależnością do
klasy społecznej.
autor: Elżbieta Rogalska: z wykształcenia technik informatyk, pedagog. Pracuje jako copywriter - content marketer.
Pedagog,
technik informatyk. Publikowała na łamach: "Edukacja i
Dialog", "Nestor" i licznych portalach edukacyjnych i
poetyckich.
Zajmuje się tematyką: Przywództwem w edukacji, Tanatopedagogiką,
Ciszą w życiu i twórczości Janusza Korczaka, Sytuacją
Szkoły Wyższej w Polsce, Michelem Foucaultem, Reportażem,
Horrorem wampirycznym, Mateuszem Grzesiakiem, Justyną
Nowotniak, e-commerce, content-marketing, SEO.
Z cyklu Bywają na blogu: Pierwsze spojrzenie odcinek 6. Odcinek dotyczył będzie książki J. Iwaszkiewicza - Róża, Bitwa na równinie Sedgemoor.
Bez zachęcania i bez zniechęcania. Kto ma w zasięgu ręki ten może ale nie musi.
Opowiastka ku pokrzepieniu wyzwolonych kobiet, ku seksistowskim zamiarom żołnierzy i pochwały patriotyzmu w zamian za życie nieświadomego dziecka. - taki ogromny skrót.
autor: Elżbieta Rogalska: z wykształcenia technik informatyk, pedagog. Pracuje jako copywriter - content marketer.
Pedagog,
technik informatyk. Publikowała na łamach: "Edukacja i
Dialog", "Nestor" i licznych portalach edukacyjnych i
poetyckich.
Zajmuje się tematyką: Przywództwem w edukacji, Tanatopedagogiką,
Ciszą w życiu i twórczości Janusza Korczaka, Sytuacją
Szkoły Wyższej w Polsce, Michelem Foucaultem, Reportażem,
Horrorem wampirycznym, Mateuszem Grzesiakiem, Justyną
Nowotniak, e-commerce, content-marketing, SEO.
Zapraszam na piąty odcinek cyklu bywają na blogu: Pierwsze spojrzenie. Nie będzie długich wywodów, nie będzie rozbierania książki na części, nie będzie cytatów. Pierwsze przemyślenia po przeczytaniu.
Tym razem o książce, nie naukowej, ale za to wielkiego autora: Nocny lot- Antoine de Saint - Exupery.
Książka o władzy, życiu, śmierci, nadziei, miłości, rozpaczy, prawdzie - wszystkie wymienione dziedziny są subiektywne. Książka pełna subiektywności, która powoduje refleksję nad losem. Prawda Pana/Pani jest tak samo realna co prawda moja. W obliczu tak zarysowanych prawd nie sposób jest dociec, która prawda jest prawdą. Prawda Pani/Pana jest prawdą, moja prawda jest prawdą. Każda z nich jednak jest trudna do uchwycenia.
autor: Elżbieta Rogalska: z wykształcenia technik informatyk, pedagog. Pracuje jako copywriter - content marketer.
Pedagog,
technik informatyk. Publikowała na łamach: "Edukacja i
Dialog", "Nestor" i licznych portalach edukacyjnych i
poetyckich.
Zajmuje się tematyką: Przywództwem w edukacji, Tanatopedagogiką,
Ciszą w życiu i twórczości Janusza Korczaka, Sytuacją
Szkoły Wyższej w Polsce, Michelem Foucaultem, Reportażem,
Horrorem wampirycznym, Mateuszem Grzesiakiem, Justyną
Nowotniak, e-commerce, content-marketing, SEO.
